La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través del Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas (CIJUREP), en el marco del congreso internacional nuevos horizontes de la argumentación jurídica en el siglo XXI, llevó a cabo la conferencia magistral intitulada: <<El futuro de la argumentación jurídica>>, a cargo del Doctor Manuel Atienza Rodríguez, destacado catedrático de filosofía del derecho de la Universidad de Alicante, España, efectuada en el auditorio José de Jesús Gudiño Pelayo.
En este evento, realizado en coordinación con el Doctorado en Derecho y Argumentación Jurídica, así como el Cuerpo Académico (CA) Neoconstitucionalismo, Buena Política y Argumentación Jurídica, el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, resaltó su relevancia académica, porque se ha tenido la visión de traer a connotados investigadores nacionales e internacionales, como lo es el Doctor Atienza Rodríguez, uno de los más destacados especialistas de la ciencia jurídica y de la argumentación.
Refirió que, el alma máter, desde hace una década, instrumentó el Doctorado en Derecho y Argumentación Jurídica, único en el país, a través del cual se ha proyectado la importancia de este saber más allá de nuestras fronteras, además de que, en la entidad, existe una escuela dedicada a esta enseñanza con mucha trayectoria en el diseño de propuestas, por lo que, Tlaxcala y su Universidad, son el segundo foro más importante en esta reflexión.
Durante su exposición, el Doctor Manuel Atienza agradeció la oportunidad de estar en la Autónoma de Tlaxcala, por acercar a los estudiantes sus planteamientos, ya que, la Argumentación Jurídica, no se puede entender fuera de la filosofía del derecho, por tanto, es necesario explicar esta última para entender y orientar adecuadamente la argumentación.
Explicó que, actualmente, hay una tendencia a exagerar las teorías de la argumentación jurídica y olvidarse de la práctica; se implementan cursos que consisten en mostrar y explicar diversas teorías existentes, precisando que, aunque son útiles, lo más importante es la práctica, el saber argumentar, de ahí la importancia de construir espacios en donde los estudiantes se vean obligados a practicarla, a analizar y detectar las buenas y las malas prácticas, en consecuencia, asentó, no debemos preocuparnos por innovar, sino de construir una teoría de la argumentación en la que el derecho sea un instrumento para el cambio y la transformación social.