Maestría en Administración Tributaria

Semblanza

Considerando la transformación de la sociedad y de la universidad posmodernista, el estado mexicano en sus tres niveles de gobierno, los diferentes ámbitos laborales, los requerimientos para la investigación, la docencia y el ejercicio profesional en materia tributaria, así como la diversidad y complejidad de las actividades tributarias que realizan las instituciones gubernamentales y privadas, se innova y mejora el modelo curricular con un enfoque humanista integrador, éste diseño curricular, su fundamento epistémico, y el análisis textual y contextual como componentes básicos de la sustentación científica educativa.

Este modelo integral propuesto por planos directrices y niveles interactuantes, que permiten alcanzar, ágil y eficientemente, la misión, visión, objetivos y estrategias performativas del Homo Universitatis.

Los niveles actuantes están organizados en tres planos directrices:

1. Plano directriz inicial:
• Nivel propedéutico o de homogeneización del conocimiento
2. Plano directriz intermedio:
• Nivel I Introductorio del conocimiento
• Nivel II de fundamentos del conocimiento
• Nivel III de concentración en ciertos campos del conocimiento
3. Plano directriz terminal:
• Nivel IV terminal e integrador del conocimiento

Considerando el estado actual del arte de la Administración Tributaria, la transversalidad del cuarto eje de la autorrealización y la flexibilización en la operación del currículo académico, cada nivel está integrado por una serie de materias y/o seminarios, los cuales están pertinentemente ligados entre sí y, cuyo propósito es ir, de inicio a fin, madurando el conocimiento hasta concluir con el trabajo recepcional y su disertación para la obtención del Grado de Maestro.

• Formar con un enfoque humanista integrador Maestros en Administración Tributaria, con las competencias, conocimientos, habilidades, valores y actitudes para la vida personal y profesional.

• Habilitar para la generación, intervención, construcción, dirección y administración del análisis, diseño, formulación e implantación de sistemas de administración tributaria institucionales y/o empresariales.

• Forjar para la planeación y control de las contribuciones estratégicas (consultoría, procuración e investigación).

• Facultar para lograr la construcción del modelo de autorrealización en el desarrollo de las categorías del Homo Universitatis, de las cuales cinco pertenecen al orden de conocimientos (OBJETIVOS COGNOSITIVOS: Analítico, Comprensivo, Predictivo, Innovador y Propositivo), y las otros cinco restantes al carácter actitudinal (OBJETIVOS ACTITUDINALES: Coexistente, Democrático, Solidario, Permisivo y Universal). Atributos del Homo Universitatis que contribuyan al bienestar y prosperidad de Tlaxcala, la región y del país.

• Dotar de las competencias científico técnicas metodológicas a los Maestros en Administración Tributaria que los habiliten para la generación y aplicación innovativa del conocimiento.

• Desarrollar los valores institucionales y sociales en los estudiantes universitarios del posgrado para su aplicación en la vida personal y profesional.