En el Contexto Nacional el Programa Nacional de Educación Superior (PRONADE) y el Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2012-2018, establecen estrategias dirigidas a lograr la calidad a través del fortalecimiento institucional del ámbito público y privado, la superación del profesorado, fortalecimiento de posgrados y aseguramiento de la calidad de los programas educativos con acreditación y certificación
La Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM) organismo acreditador, desde el 2003 acordó las competencias del médico general mexicano orientadas a resolver necesidades desde el punto de vista del conocimiento científico universal además de implementar indicadores Q en sus agremiados con la tendencia a la acreditación Internacional.
Contemplando el crecimiento demográfico nacional y de acuerdo a la pirámide poblacional basada en el Censo INEGI 2015 se muestra una población de 199 938 473 habitantes, 2 293 708 nacimientos y 685 763 defunciones, siendo las principales causas de mortalidad general: enfermedades respiratorias, malformaciones congénitas, incremento de los accidentes por vehículos de motor, agresiones, lesiones auto infringidas, enfermedades crónico degenerativas como la diabetes mellitus, enfermedades cardiovasculares y enfermedades de hígado principalmente las causadas por alcoholismo. El ensanchamiento de la pirámide poblacional de 12 a 45 años (edad reproductiva) implica riesgo de alta natalidad y sus complicaciones secundarias a embarazos en edad temprana y tardía.
El estado de Tlaxcala y la región no se encuentran alejados de esta realidad nacional por lo que se hace necesario formar médicos generales que integren habilidades y destrezas forjadas en la práctica comunitaria y clínica.
Partiendo de este contexto la Licenciatura de Médico Cirujano realiza una evaluación en su plan de estudios 2012, encontrando debilidad en la estructuración del conocimiento para desarrollo de habilidades y destrezas, repetición de contenido temáticos, sobrecarga de unidades de aprendizaje por semestre, necesidad de reforzamiento de conocimientos básicos en la práctica médica, mayor reconocimiento a la práctica comunitaria y clínica y contenidos en metodología de la investigación por lo que se hace necesario homologar nuestro plan de estudios con las 5 mejores universidades del país con la finalidad de mejorar la calidad académica, proyectar la licenciatura a nivel nacional, fomentar la inserción en las especialidades médicas a través del Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM) propiciar movilidad académica nacional e internacional y como consecuencia la inserción laboral a nuestros egresados.
La Licenciatura de Médico Cirujano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, tiene el compromiso de formar médicos generales con desarrollo de habilidades y destreza clínicas con sentido humano, mediante el dominio de los fundamentos de la medicina; aplicación del método científico, clínico y epidemiológico, participación comprometida en el sistema de salud para otorgar una atención medica general de calidad con ética, profesionalismo, espíritu de justicia social y respeto a la pluralidad, que permita resolver problemas de salud individual, familiar y colectiva, contribuyendo al desarrollo estatal, regional y nacional.
Ser reconocida al año 2025 como uno de los programas de educación médica certificada y acreditada más importante en el ámbito regional y nacional, por su Modelo Educativo, competitividad, liderazgo, vinculación social e investigación para dar respuesta a problemas de salud.
Son las competencias que el estudiante ha desarrollado en la Educación media superior:
| Periodo | Hombres | Mujeres | Total |
|---|---|---|---|
| Primavera 2023 | 28 | 54 | 82 |
| Otoño 2022 | 48 | 99 | 147 |
| Primavera 2022 | 24 | 54 | 78 |
| Otoño 2021 | 62 | 135 | 197 |
| Primavera 2021 | 7 | 22 | 29 |
| Otoño 2020 | 37 | 89 | 126 |
| Primavera 2020 | 45 | 69 | 114 |
| Otoño 2019 | 3 | 3 | |
| Otoño 2018 | 72 | 142 | 214 |
| Primavera 2018 | 1 | 3 | 4 |
| Nombre | Perfil | Formación | Publicaciones | SNI | PRODEP | LGAC |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LIC. ANELLY ACOLTZI LIMA | ||||||
| DR. ALFREDO ADAN PIMENTEL | ||||||
| M.C. MAR GIOVANINY AGUILAR MEZA | ||||||
| LIC. JOSE RAMON ALVAREZ BARRANCO | ||||||
| M.C. BERTHA ALVAREZ JUAREZ | ||||||
| M.C. MARIA TERESA ALVAREZ RODRIGUEZ | ||||||
| E.E. ABEL BAUTISTA CONDE | ||||||
| M.C.S.P. IVAN BAZAN DE SANTILLANA | ||||||
| M.C. SERGIO CARMONA ISLAS | ||||||
| LIC. ALDO EDUARDO CHAVEZ JUAREZ | ||||||
| LIC. RAUL ENRIQUE CISNEROS HERRERA | ||||||
| LIC. ROSARIO DEL PILAR CRISANTO MONGESS | ||||||
| DRA. SENOBIA ROSALÍA CRUZ LUMBRERAS | Fisiología y Formación Humana | |||||
| LIC. CUAUHTEMOC CUAHUTENCOS MORENO | ||||||
| LIC. ISMAEL CUATECONTZI DE LA FUENTE | ||||||
| LIC. MA. DEL CARMEN CUATECONTZI FLORES | ||||||
| LIC. MARIA ELENA CUEVAS SANCHEZ | Fisiología y Formación Humana | |||||
| LIC. GUILLERMO DE JESUS DE LA FUENTE ACOLTZI | ||||||
| C.D. IVAN DE SALES PALESTINA | ||||||
| MTRO. ARQUIMIDES DIAZ PARRA | ||||||
| E.M.I. SAIRA DIAZ PEREZ | ||||||
| LIC. CAROLINA ECHEVARRIA CARRILLO | ||||||
| DRA. MARLEN ESPINDOLA LOZANO | ||||||
| M.C. ISRAEL FLORES ARENALES | ||||||
| M.C.S.P. MARIA DEL PILAR GARCES Y SALAZAR | ||||||
| M.C. JOSE FRANCISCO MAURICIO GARCIA | ||||||
| MTRA. KARLA HILSEN GARCIA ARAGON | Fisiología y Formación Humana | |||||
| DRA. AURORA GARCIA GARCIA | ||||||
| M.C. HECTOR BAIRON GARCIA PEREZ | ||||||
| LIC. MARIA DE JESUS GONZALEZ ESCALANTE | ||||||
| M.C. MARTHA YOLANDA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ | ||||||
| SR. ALFONSO GONZALEZ TORRES | ||||||
| DR. AMADO ISRAEL GRANDES BLANCO | ||||||
| M.C. MARIVEL GUERRERO MIGUEL | ||||||
| LIC. NANCY GUTIERREZ CANO | ||||||
| M.C. MARIA ISABEL HERNANDEZ CASTILLO | ||||||
| LIC. VICTOR HERNANDEZ FLORES | ||||||
| LIC. JOSE LUIS HERNANDEZ MENDOZA | ||||||
| LIC. TERESA LORENA HERNANDEZ MORALES | ||||||
| LIC. ANABEL IBARRA TENORIO | ||||||
| LIC. JOSE EDUARDO ICELO ROSSANO | ||||||
| M.C. JOSE AGUSTIN JASSO SANTIAGO | ||||||
| M.C. ESMERALDA NANCY JIMENEZ POLVO | ||||||
| DRA. MARGARITA JUAREZ ROMERO | FISIOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR FISIOLOGÍA DE FUNCIONES EXCRETORAS | |||||
| M.C. MAURICIO JUÁREZ ROMERO | ||||||
| MTRO. FABIO LARA CERÓN | ||||||
| M.C.S.P. ERICKA GUADALUPE LEIVA VASQUEZ | ||||||
| M. EN C. CARLOS IGNACIO LEON FLORES | ||||||
| LIC. KATY LOPEZ JUAREZ | ||||||
| DR. SILVESTRE MARIO LOPEZ AGUILAR | ||||||
| MTRA. MARIVEL LUMBRERAS GUZMAN | ||||||
| M.C. LUISA FERNANDA MACIAS DE LA VEGA | ||||||
| E.O.F. MANUEL ELIEZER MANZANERO HERNANDEZ | ||||||
| LIC. JOSE ISRAEL MARQUEZ CORONA | ||||||
| DR. EFRAIN MARTINEZ AMBROSIO | ||||||
| MTRA. ROXANA MENDEZ GARCIA | ||||||
| M.C. IRMA ANGELICA MENDOZA MEDINA | ||||||
| MTRA. MARLENE MENESES MATEOS | ||||||
| DR. OLAF MOLINA GARCIA | ||||||
| LIC. MA. CRISTINA GUDELIA MONTALVO MELO | ||||||
| PSIC. TANIA ELIZABETH MORALES VAZQUEZ | ||||||
| M.S.P. CARLOS BRAULIO NAVA CRUZ | ||||||
| DRA. LETICIA NICOLAS TOLEDO | I | Enfermedades Metabólicas y Reproducción. | ||||
| MTRA. ADRIANA NOLASCO PARRA | ||||||
| M.C. HECTOR ISRAEL ORTIZ LOZANO | ||||||
| LIC. ARELI PADILLA PEREZ | ||||||
| DR. JUAN DE DIOS PEDRAZA MOLINA | ||||||
| E.C.G. VICTOR HUGO PEDRAZA HERNANDEZ | ||||||
| LIC. PATRICIA PAZ PEÑA DIAZ | ||||||
| C. NORMA LIGIA PEREZ MUÑOZ | ||||||
| M. EN C. ELIUT PEREZ SANCHEZ | ||||||
| LIC. HUGO JUAN PILIADO PAEZ | ||||||
| M.C. ALEJANDRO ISMAEL REYES CRUZ | ||||||
| LIC. LETICIA REYES VALENCIA | ||||||
| DR. RAUL AMAURY ROBLES ROBLES | ||||||
| DRA. MAGDALENA GUADALUPE RODRIGUEZ SANTIAGO | ||||||
| MTRO. JOSE ERNESTO ROJAS CASTILLO | ||||||
| MTRA. MARIA DE JESUS ROJAS GARCIA | ||||||
| Q.F.B. RUBICELA ROJAS JUAREZ | ||||||
| DRA. ALBA ELENA ROMERO MORALES | ||||||
| MTRA. ALEJANDRA RAQUEL SALAZAR GUERRERO | ||||||
| LIC. FIRMA AIDA SALINAS LOPEZ | ||||||
| DRA. MARIA LAURA SANCHEZ HUERTA | ||||||
| LIC. ADRIANA SANCHEZ RIVAS | ||||||
| M. EN C. CAROLINA SANCHEZ SANCHEZ | ||||||
| E.M.I. HUGO JAIME SANCHEZ SANCHEZ | ||||||
| C. RODRIGO SANCHEZ PINEDA | ||||||
| M.C. FERNANDO JAVIER SANDOVAL SILVA | ||||||
| LIC. DARIO VICENTE SANTOS ROMERO | ||||||
| ING. VICTOR HUGO SERRANO CUAYAHUITL | ||||||
| M.C. VICTOR HUGO SERRANO SANTAMARIA | ||||||
| DRA. ROSAURA ANAID SUAREZ SANTILLAN | ||||||
| PSIC. ALBERTO TAPIA CORTES | ||||||
| C.P. YASMIN ROSELIA TEHOZOL ZAMORA | ||||||
| M.C. ILSE MARIN TLAPALE SANTIAGO | ||||||
| LIC. JUAN MANUEL TLAPAPAL RODRIGUEZ | ||||||
| M.C. ESTEFANIA SARAI TREJO ORTIZ | ||||||
| C. MARIA DEL CARMEN VERONICA URIARTE ZAMBRANO | ||||||
| LIC. HERIBERTO VASQUEZ FLORES | ||||||
| MTRO. ALDO VAZQUEZ CHAVEZ | ||||||
| M.C. FERNANDO VAZQUEZ FLORES | ||||||
| LIC. AZTRID VILCHIS SUAREZ | ||||||
| DRA. NICTE XELHUANTZI ARREGUIN | ||||||
| M.C. OSCAR XICOHTENCATL ELIOSA | ||||||
| LIC. ALBA MARIA XICOHTENCATL MUÑOZ | ||||||
| C.P. MARIEL XOCHITEMO PEREZ | ||||||
| MTRA. YADIRA YAÑEZ ORTEGA | ||||||
| M. EN C. DIEGO ARTURO ZACAPA LOPEZ | ||||||
| DR. RENE ZEMPOALTECA RAMIREZ | FISIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO Psicobiología del Desarrollo SALUD |
| Concepto | Monto |
|---|---|
| Colegiaturas | $300 |
| Credencial | $100 |
| Derecho a Presentar Examen CENEVAL EXANI III | $650 |
| Inscripcion | $600 |
| Reinscripcion | $300 |
| Generación | Estudiante | Tema de tesis | Director de tesis |
|---|
| Periodo | Egresados | Titulados |
|---|---|---|
| Otoño 2004 | 20 | 1 |
| Primavera 2005 | 152 | 152 |
| Otoño 2005 | 1 | 2 |
| Primavera 2006 | 180 | 151 |
| Primavera 2007 | 195 | 122 |
| Otoño 2007 | 119 | 67 |
| Primavera 2008 | 72 | 69 |
| Agosto-Diciembre 2008 | 1 | 1 |
| Enero-Junio 2009 | 156 | 149 |
| Otoño 2009 | 9 | 5 |
| Primavera 2010 | 114 | 86 |
| Agosto-Diciembre 2010 | 1 | 1 |
| Enero - Junio 2011 | 118 | 103 |
| Agosto-Diciembre 2011 | 2 | 1 |
| Enero - Junio 2012 | 142 | 130 |
| Otoño 2012 | 3 | 2 |
| Enero - Junio 2013 | 139 | 130 |
| Otoño 2013 | 149 | 101 |
| Primavera 2014 | 50 | 64 |
| Otoño 2014 | 193 | 102 |
| Primavera 2015 | 3 | 2 |
| Otoño 2015 | 84 | 43 |
| Primavera 2016 | 128 | 68 |
| Primavera 2017 | 192 | 177 |
| Otoño 2018 | 114 | 128 |
| Primavera 2019 | 99 | 112 |
| Otoño 2019 | 135 | 133 |
| Primavera 2020 | 50 | 74 |
| Otoño 2020 | 95 | 106 |
| Primavera 2021 | 171 | 128 |
| Otoño 2021 | 90 | 13 |
| Primavera 2022 | 121 | 0 |
| Otoño 2022 | 58 | 0 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Anatomía Humana I | 80 | 40 | 0 | 7 |
| Autorrealización | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Bioética | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Biología Celular y Tisular | 80 | 40 | 0 | 7 |
| Bioquímica y Biología Molecular | 80 | 40 | 0 | 7 |
| Comunicación Oral y Escrita | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Introducción a la Práctica Médica | 40 | 40 | 1 | 5 |
| Tecnologías de la Información y Comunicación | 20 | 40 | 0 | 4 |
| 42 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Anatomía Humana II | 80 | 40 | 0 | 7 |
| Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Atención a la Salud en las Etapas de Vida | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Biología del Desarrollo | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Fisiología Humana I | 80 | 40 | 0 | 7 |
| Humanismo y Desarrollo Sostenible | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Inglés Básico | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Salud Pública | 60 | 20 | 1 | 5 |
| 42 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Farmacología I | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Fisiología Humana II | 80 | 40 | 0 | 7 |
| Formación Cívica | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Inglés Intermedio | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Metodología de la Investigación y Bioestadística | 80 | 20 | 0 | 6 |
| Microbiología I | 60 | 40 | 0 | 6 |
| Propedéutica Médica y SIFOME | 60 | 40 | 1 | 6 |
| Psicología Médica | 40 | 20 | 0 | 4 |
| 42 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Farmacología II | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Fisiopatología | 80 | 0 | 0 | 5 |
| Formación Democrática | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Infectología | 60 | 0 | 0 | 4 |
| Inglés Técnico | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Inmunología | 80 | 20 | 0 | 6 |
| Microbiología II | 60 | 40 | 0 | 6 |
| Patología | 80 | 20 | 0 | 6 |
| 40 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Auxiliares Diagnósticos | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Epidemiología Clínica y Medicina Basada en Evidencias | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Genética Médica | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Inglés Técnico Avanzado | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Introducción a la Cirugía | 40 | 40 | 0 | 5 |
| Prevención y Atención de la Violencia Familiar | 40 | 0 | 0 | 2 |
| Promoción de la Salud y Práctica Comunitaria | 60 | 0 | 1 | 4 |
| Salud Ambiental y Ocupacional | 60 | 20 | 0 | 5 |
| 35 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Cardiología | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Dermatología | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Endocrinología | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Inglés Acreditado | 40 | 0 | 1 | 2 |
| Neumología | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Patología Quirúrgica | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Psiquiatría | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Semiología Médica y SIFOME | 60 | 0 | 1 | 4 |
| 35 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Cirugía | 40 | 40 | 0 | 5 |
| Filosofía e Historia de la Medicina | 60 | 0 | 0 | 4 |
| Gastroenterología | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Geriatría | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Ginecología y Obstetricia | 80 | 40 | 0 | 7 |
| Hematología | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Medicina Paliativa | 20 | 20 | 0 | 2 |
| Pediatría | 80 | 20 | 0 | 6 |
| Práctica Clínica | 0 | 0 | 4 | 0 |
| 39 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Medicina Legal | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Neurología | 60 | 20 | 0 | 5 |
| Nutriología Médica | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Oftalmología | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Otorrinolaringología | 40 | 20 | 0 | 4 |
| Práctica Hospitalaria | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Traumatología y Ortopedia | 0 | 20 | 0 | 5 |
| Urología y Nefrología | 60 | 20 | 0 | 5 |
| 31 |
| Unidad de Aprendizaje | HT | HP | OC | C |
| Internado Rotatorio de Pregrado Urgencias, Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Cirugía, Medicina Interna | 20 | 160 | 22 | 11 |
| 11 |