Licenciatura en Enfermería

Semblanza

El Programa Educativo de Enfermería, es uno de los pioneros en la creación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

La Escuela de Enfermería de Nivel Técnico Superior se funda el 16 de febrero de 1961; a los 15 años de su creación (18 de noviembre de 1976), se integra junto con la Escuela de Derecho a la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

En agosto de 1989 (hace 29 años) deja de ser una Carrera de Nivel Técnico Superior y se convierte en Licenciatura en Enfermería y Obstetricia, siendo desde su origen, hasta la fecha la institución formadora de recursos humanos en enfermería más importante del Estado.

Por otro lado es un PE de Calidad, Acreditado por primera vez en el año 2007, Re-acreditado en el 2012 y en el año 2018 logra su 2da. Re-acreditación.

Misión

Formar profesionales en enfermería con actitud crítica, reflexiva, con valores éticos y humanísticos, para contribuir en el desarrollo sostenible, económico, científico y cultural de la comunidad, región y país, a través del cuidado de la salud, prevención, tratamiento y rehabilitación del individuo y/o colectividad, en el marco del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias y la autorrealización.

Visión

Ser reconocida en el 2025, por sus estudiantes, egresados y la sociedad, como la mejor institución educativa acreditada, formadora de profesionales en enfermería que ejecutan prácticas innovadoras para lograr que el individuo y sociedad participen activamente en el cuidado de su salud y en situación de enfermedad.

• Formar profesionales de enfermería con capacidades criticas reflexivas éticas, cívicas y humanísticas para contribuir con el individuo, familia y sociedad en la solución de problemas de salud de manera inter y multidisciplinaria.
• Integrar conocimientos de las ciencias básicas, humanísticas y propias de la disciplina para favorecer la toma de decisiones en la atención integral de la persona, familia y comunidad en las diferentes etapas evolutivas, utilizando el Proceso Atención de Enfermería para mejorar la calidad del cuidado y elevar la capacidad de autocuidado del individuo y comunidad.
• Fortalecer los conocimientos teóricos filosóficos, cívicos, metodológicos y tecnológicos de la disciplina que induzca a los estudiantes a la mejora continua de su desempeño laboral en los ámbitos asistenciales, educativos y de investigación para legitimar la profesión y renovar la imagen e impactar en la sociedad.